Considero que muchos docentes no se encuentran preparados al saber implementar las tecnologías y adelantos tecnológicos más actuales a la educación. Más que todo porque no cuentan con la capacitación adecuada o las herramientas en las clases para complementarlas y apoyarse en las mismas en beneficio del aprendizaje significativo de los estudiantes.
Por mencionarlo como ejemplo, el programa de informática educativa que se imparte en escuelas y colegios de nuestro país estuvo estancado por más de 20 años, en esa misma época ya se habían implementado herramientas, software y aplicaciones diversas en universidades y oficinas gubernamentales, mientras que la educación del país se encontraba en un período de estancamiento, a tal punto que únicamente se llegó a impartir, en los niveles de primaria y secundaria Micromundos, lo que provocó que muchos perdieran el interés y la confianza en el programa de computación, además de que los alumnos al terminar el I y II Ciclo no contaban con el conocimiento básico y necesario para defenderse en el mundo laboral y académico universitario una vez que ingresaran al mismo.
Fue hasta hace poco que surgió la necesidad de que se implementaran nuevas herramientas y aplicaciones tecnológicas que brindaran un apoyo mucho más significativo a los estudiantes y a las clases como tal, así se llegó a implementar el uso del internet, paquetes de Office y programas de búsquedas de datos como Encarta, que vinieron a cambiar un poco el panorama que se vivió, y que personalmente viví en las clases de computación de la década de los 90’s.
La utilización de dichas herramientas implementadas al currículo para brindar las pautas en el desarrollo de competencias en la población estudiantil, depende mucho del conocimiento, motivación, planeación y uso adecuados de las mismas por parte del docente.
La creatividad es capaz de actuar de forma que los resultados que se espera de los estudiantes se cumplan a cabalidad y que sobrepase las expectativas. Hay muchas formas de aprender que se pueden implementar con éxito en la educación actual.
Existe algo que los profesores y profesoras de computación tienen a su favor con respecto al resto de materias académicas que imparten otros docentes, y es que el niño ya viene dispuesto o interconectado con la computadora, ya trae por añadidura esa chispita y deseos de aprender porque la tecnología hoy en día es parte de su ADN natural, por lo que si el docente desea seguir cautivando y no perder esa motivación implícita del estudiante, tiene que utilizar las células grises que tiene para desarrollar talentos y habilidades que le permitan cumplir los objetivos en el plan y por ende ayudar en la formación del estudiante para llegar a ser un ente integral en esta sociedad.
